La segunda edición del proyecto Escuela Internacional de Verano de Estudios Latinoamericanos – Construyendo puentes: Europa y América Latina
La segunda еdición de la Escuela Internacional de Verano de Estudios Latinoamericanos, bajo el lema Construyendo puentes: Europa y América Latina, pone el enfoque en las relaciones internacionales y el contacto entre los dos continentes. La primera edición de la Escuela de Verano era de carácter introductorio y tuvo como objetivo la apertura de Serbia y de los Balcanes hacia una parte más lejana del mundo. En este sentido, la Escuela de Verano de 2017, América Latina y los desafíos del mundo moderno, se basaba en proporcionar conocimientos generales en distintos temas relacionados con América Latina y el Caribe: filosóficos, económicos, literarios, históricos, sociológicos y los de la identidad. Partiendo de la cuestión de la identidad latinoamericana y siguiendo con la filosofía de liberación, la necesidad de utopía y la tendencia de hacer juntos algo más para nosotros mismos y para los demás, la primera edición de la Escuela de Verano sentó las bases para el desarrollo de los estudios latinoamericanos en el país y en la región.
Construyendo puentes: Europa y América Latina tiene como objetivo relacionar Latinoamérica y el Caribe con el viejo continente, con un enfoque especial en la importancia y lugar que tienen los Balcanes en esa relación. El tema de la edición de este año pone énfasis, ante todo, en las relaciones internacionales de las dos regiones, con el fin de despertar reflexiones y acciones sobre esta temática, tanto de carácter académico como activista. Europa, y por lo tanto Serbia y los Balcanes, pueden aprender mucho de América Latina y el Caribe. En primer lugar, pueden aprender sobre las soluciones relacionadas con el aumento de población en zonas urbanas, sobre las acciones que se refieren a la reducción de la pobreza y sobre la posibilidad de colaboración entre Europa y América Latina y el Caribe cuando se trata de las influencias en el cambio climático. Asimismo, deberían ser consideradas estrategias de políticas exteriores que los países del Sur global, entre los cuales están también los países de América Latina y el Caribe, aplican en su relación con sus poderosos o no tan poderosos vecinos. En este sentido, los temas de la segunda edición de la Escuela de Verano confirman su objetivo según el cual los estudios latinoamericanos deberían formar parte de los currículos formales en esta región.
Hablando en términos más concretos, la Escuela de Verano de este año se dedicará a los temas que se refieren a la filosofía intercultural en el período de globalización, el tema que sigue el hilo filosófico del proyecto, con un enfoque importante en el establecimiento de diálogo entre los filósofos de América Latina y el Caribe y Europa. Basándonos en la parte más importante de los conflictos del siglo XXI, trataremos también el tema de la búsqueda de la paz en la región latinoamericana, así como la importancia de los estudios de paz en las zonas de conflicto. Por otro lado, la división del mundo al Norte y el Sur, a los países del primer y el tercer mundo, representa uno de los temas actuales entre los cuales la conexión entre América Latina y el Caribe, como parte del Sur global, y los Balcanes, como una de las zonas específicas entre las regiones ricas y pobres, permite tratar en la Escuela de Verano el tema de la epistemología del sur, entre otros. Otro tema indispensable de la segunda edición será la literatura latinoamericana actual, mientras que una de las innovaciones en comparación con el programa del año pasado será lidiar con los diversos dialectos del español en América Latina y el Caribe.